[시사뉴스 홍경의 기자] 호산대학교는 역량기반 교육과정의 질 관리 및 운영 혁신을 확립하고, 대학의 5대 핵심역량 교육성과 관리를 위하여 ‘2023학년도 학생참여형 교육평가단’을 운영하였다고 지난 26일 밝혔다.

학생들의 자발적 참여로 구성된 학생교육평가단은 지난 한학기 동안 본부 교양 교과목을 직접 수강하고 모니터링하였다. 학생교육평가단 활동은 인터뷰 및 설문조사 등을 통해 교과목 콘텐츠 구성, 교육여건 등 제반사항에 대한 학생들의 의견을 수렴하고, 모니터링 결과를 작성함으로써 핵심역량 기반 교양 교육 과정의 질적 향상과 교양 교육과정이 나아가야할 방향을 모색하는 계기가 되었다.

또한 핵심역량 기반 교양 교육과정을 교육수요자 관점을 반영하여 교수자와 학습자가 함께하는 교육과정 구축의 기회가 되었다.

김재현 호산대학교 총장은 “학생참여형 교육평가단을 통해 핵심역량 기반 교양 교육과정에 대한 교육수요자 관점의 의견을 반영하여 우리대학 교육의 질 향상을 기대한다. 앞으로도 양질의 대학교육을 지속적으로 제공하기 위해 교육수요자인 학생들의 의견을 적극 반영하고, 교수자와 소통하는 기회를 확대해 나가겠다”고 전했다.